一年一度的迎新致辞是院长工作的一部分，但是对于我来说，这不仅仅是一项常规的工作，而更是新生入学的第一堂课，因为它代表了我五楼自拍
人才培养的理念与精神。今年我迎新致辞的主题是：我们为什么来读书？对于生活来说，作为经验的常识不可或缺，但是它也会产生误导，让我们迷失且不自知自明。因为常识具有普遍性、流行性与习惯性，所以在人们的心目中，其多具有不可动摇的精神权威性，并获得了不受主体审视的豁免权。因为我们自认为常识绝对正确，所以常识往往也不在我们“思”的范畴，比如在牛顿之前，人们对苹果掉在地上不以为然，不会去思考为什么苹果会掉到地上，而不飞上天。在认知中，常识多不是我们思考的对象，而反成为我们进一步思考的支点。因此，黑格尔说，熟知并非真知。历史也一再给我们以下启示：人类思想与文明的进步，多是在常识突破中实现的。对主题作如下展开。
一、来读书：是否是一个明确的概念
如果我随意问一个同学：你为什么来五楼自拍
？我想十有八九的回答是我来读书的。虽然这个答案并没有错，但是这种回答显得非常粗浅，并没有完全展现命题。在变动不居的世界中，要想准确地识别一个人、判断一件事，我们不能只靠直觉，顺从经验，更不能被情绪所绑架，我们要学会停顿，即在作决策时，先让子弹多飞一下。在《思考：快与慢》中，作者卡尼曼认为：为了节能，人的大脑天生懒惰，喜欢投机取巧，喜欢走捷径与随大流，常误认为：“大家都做的=正确”、“看见的=真实”、“所见=全部”。
同学们正值青春年华，人生中开花的季节。在世俗的社会中，人们多追名逐利，认为财富是这个世界是最好的东西，但是我想告诉大家的是，在这个世界上，最值钱的东西是光阴。古话说：一寸光阴一寸金。事实是，时光远比黄金珍贵。哪怕一个人富可敌国，但是无论他/她花多少钱，都不可能买到一秒的时间，因为时间并不可交易。对于我们每一个人来说，时间与死亡是这世上最公平的正义。那么，我们就要问一下自己，将自己一生中最宝贵的时间用来读书，在诸多选择中，这个选择值得吗？人生的道路纵横交错，并非只有读书一条路。许多人上大学读书，读了本科，读硕士，读了硕士，再读博士，共计的时间是：4+3+4=11。流年似水，人生中，有几个十一年呢?虽然我们为读书贴上了许多华丽的标签，但是“去伪存真”，读书就是一种自我“折腾”。电影《走出去的决心》里，有一句台词发人深省：不可能所有的路都封着，山路、野路，总有路。不读书，难道我们就不能生存、生活，就不能走完这艰辛、复杂的一生吗?哲人尼采曾言：你有你的路，我有我的路。至于适当的路、正确的路和唯一的路，这样的路并不存在。认知清晰，才能行动坚定。来读书这一命题并不明确，除了说“我是来读书的”，我们更应用“思维的手术刀”对这一回答进行剖析，即问一下为什么?
二、我们为什么要读书？
为了证明读书的正当性，古人为我们作了许多注释,如万般皆下品,唯有读书高,学而优则仕,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,但是在这里,我要认真地告诉大家,书中并没有黄金与颜如玉。想通过读书发家致富与“出将入相”，这可能是绝大多数读书人心之所念，也是我们世俗社会评价成功的重要标签，君不见在大学重要的周年庆典中，我们也是以这两项指标来评判校友是否优秀。尽管这种常识性的评价无可厚非，但问题是，这种价值定位就一定是对的吗?我们对于为什么的回答是否还存在其他的选择呢?在这里，我要提醒各位同学的是，如果你来这里读书的目的是发大财当大官，那么你们中的绝大多数将来会很失望，因为读书不一定会让你发财，也并不必定会让你位高权重。读书益于谋生与谋业，这本不假，而且这也是同学们坐在这里的原因，你老师也是这样走过来的，今天依然如此，但是除了生存，我们还应多问几个为什么。老师认为，我们之所以选择读书还有以下几个方面的原因：
一是成为你自己。在人的一生中，“自己”是一个至关紧要的概念。许多人活了一辈子，只活成了一个标签，都不知道我是谁，只知道我是学生、我是儿子/女儿、我是丈夫、我是妻子、我是爸爸/妈妈等等。读书不一定能给你带来好运，但是它可以在潜移默化间让你成为你自己，而成为你自己是人生中最伟大与最勇敢的事情。法国作家蒙田有一句流传很广的话，即世界上最伟大的事情，就是懂得如何属于自己。同学们，你知道你是谁吗?虽然你有名字，但是你的名字并不能说明你是谁。
读书能革新你的认知，能让你清醒与警觉：在欲望面前，尊重欲望，但是不应为物所役，应时刻守护自我；在人际关系中，能坚守良善、诚信与底线，远离伪善、奸滑与邪恶；在得失荣辱面前，能安之若素，坚定前行。虽然我们无法掌控事件，但是我们必须学会掌控自己。当一个人懂得并努力如何属于自己，就不会盲目逐名逐利，就不会被世俗裹挟，就会慢慢地找到自己并成为自己。教育的目的并不是要将人标准化与整齐划一，而应是使每一个人都具有自己的创造性与独立性。读书有助于成功与寻觅人活着的意义，但是成功并不存在唯一的标尺，人生也并不存在普遍性的意义。生命真正的辽阔在于一个人拥有选择自己生活方式的能力。请同们学记住：未经审视的人生不值得过。读书就是为了让我们更好地审视自己，让我们这一生活得健康、幸福与快乐，能活出属于自己的成功、意义与节奏。
二是独立的思考能力。人为什么会犯错?是因为天生邪恶或道德败坏吗?这还真不全是。我们之所以会犯错，多是因为我们常常带着随大流、错误的认知与概念去行动，却还深信自己无比正确。人类最危险的无知，往往是对自身无知的无知。我们人，力不及狮子牛马，灵活不若飞鸟鱼虾等，老天并没有赋予人类强大的生存技能，人类之所以能走到今天就是因为人能群、会思考。亚里士多德说：人是天生的政治性动物。群体给我们安全感、归属感与认同感，但是我们也必须注意到，群体是无意识的放大镜。人，只要一到群体中，就会面临智商降低的风险。为了获得认同，个体更愿意抛弃底线、良知与是非，而用智商去换取归属感与安全感。要知道，在某种程度上，我们读书不是纯粹为了让自己变得更聪明，而是防止让自己变得更愚蠢。
人生旦暮有翻覆，平地倏忽成山溪，人天生渴望确定性。为了减少思考的压力与获得心理上的安全感，人更容易盲目崇拜权威。事实上，人数的多寡并不能决定观点的真假，权威的标签也并不能代替事实本身与逻辑推理。真正可怕的，并不是观点上的不同，而是我们拒绝对观点进行检视。人，不能盲目崇拜任何权威，因为你总可以找到与之相反的权威。真正善于思考的人不盲从、不屈从、不依附、不迎合，会在不断质疑、批判与反思中，始终拥有自我审视的勇气与觉知。请同学们一定要注意：我们可以将别人的思想当作粮食，但是只有经自己消化与吸收，这些粮食才能成为你的一部分。真正的成长不是被标准答案所困住，被定式化的思维所绑架，而是带着理性、良知、清醒、谦卑与勇敢，去追问、去思考、去工作、去生活。
我思故我在，但思考是一件既痛苦又耗能的事情。为了安稳，人天生愿意停留在舒适区，急于求成与避苦趋易。为了逃避真正的思考，多数人乐于被动接受，而不愿去质疑、审视与批判，愿意被定义，而不是自我定义。做正确的事情总是很辛苦的，读书就是正确的事情，但是我们中的绝大多数都比较喜欢过一种“大脑节能”的生活，宁愿让自己模糊，也不愿让自己里清外明；宁愿躺着受苦，也不愿站起来解决问题。读书就是让我们学会独立思考，从而能自我审视与自我控制。一个人最大的悲哀，就是信奉各种标准答案，而丧失了对世界的好奇心。一个人真正的觉醒，并不在于知道了多少知识，而在于你敢不敢追问“这是正确的吗”。
独立思考和自由选择原本就是我们与生俱来的权利，而这也是我们活着的义务。我们无法决定如何生与如何死，但是可以决定如何去思考、去热爱与去生活。每一天都能活成自己喜欢的样子，每一天都能让自己幸福、快乐，这就是读书最大的意义。字里行间处，课堂课外，我们都不能让自己的大脑成为他人思想的跑马场，我们都要时刻捍卫自己的大脑主权。每遇选择与被说教时，我们都要让自己的思绪先停留几秒，不让自己被本能、情绪、他/她人华美的修辞等所劫持，并能启用元知识进行审视与判断，这就是读书人本该有的模样。
三是从静中获取力量与滋养。徐志摩在《再别康桥》中写道：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。个中的文字朴实简单，除了表达情感，更折射出了“静”的纯美与力量。我们将人生中最宝贵的年华都用在读书上，从小学到大学，五楼自拍
一直在教我们背单词、背诗词、解方程，争取好成绩，但是从来没有人教我们如何在一个安静的房间里安静下来，从而真正地面对自己。整个社会都在宣扬与奖励“动”，而贬低与惩罚“静”，如你挑灯夜读，父母认为你上进；你加班到深夜，老板夸你是好员工。如果你喜欢独处，久而久之，可能有人会说你不合群，性格孤僻。我们正生活在一个越来越卷，越来越“以忙为乐”的喧嚣、热闹时代。
本质上，我们的追逐与忙碌，并非为了追求快乐，而是为了逃避静下来后更深层次的存在性焦虑，因为当我们静下来时，就不得不直视生命的虚无、无助、空洞、短暂与脆弱。也正因为如此，人们喜爱喧嚷与嘈杂，视安静如末日。如果有一天，我们终于敢停下来，勇敢地思考自己，我们就真正找到了自己，并真正地接受了自己。读书就是让我们能知道该动起来时，就雷厉风行、激情澎湃，而绝不瞻前顾后。该停下来时，就气定神闲、从容不迫，而绝不拖泥带水。帕斯卡尔说：人类所有的不幸都可归结为无法独自安静地呆在房间里。与此相对应，人所有的救赎也始于这间房子。忙碌是普遍的，因为每个人都在逃避他的自我。如果有一天，你能走进这个房子，安安静静地呆在这个房子里，读书、写作、听音乐、品茶等，你就实现了超越，不会被自我意识压垮，因为你已拥有了一种能力：那就是，即使安静下来，也不会觉得自己被世界抛弃。正所谓：君子之行，静以修身。非宁静无以致远。夫学须静也。光而不耀，静水深流。在这喧闹的世界中，如果你能静下来，就会听到自己内心的声音，就会在虚无凝视着你时，你也敢直视虚无，就会痛而不言、笑而不语、惊而不乱，而这就是我们为什么要读书的原因。
三、我们要读什么样的书?
对于我们法律人来说，要读什么样的书影响与决定我们对法律的认知及将来如何践行法律的正义。在逻辑上，既然是学法律的，那么理所当然，只须读法律的典籍与背法律条文，但是老师要将真相告诉你们：如果在你们求学的生涯中，只专注于此，那么很遗憾，你会自我幽闭于自已的意识之中。法律只是一种社会现象，反映政治、经济、社会与科技发展等方面的诉求是法律应有的本质。在法律中，物权与债权是二个非常紧要的问题，但是我要提醒同学们：归根结底，物权与债权是经济现象与经济关系，前者是通过人与物关联的界定来调整资源在主体之间的分配，后者则是保障资源在主体之间的流动。此外，法律对过失、故意与过错的规定看似在表达身与心的关系，实是通过规制心理外化行为，从而达到对主体行为的指引、教育与评价等效果。在这里，老师将自己多年的一些感知与大家分享：
一是法律并不是数学公式，而只是一种判断、一种评价、一种立场与一种选择。法律是什么，既确定又飘忽。在理想上，法律确凿无疑，但是在现实上，法律模糊难清。在认知上，法条是法律，但是在实务上，法律不一定是法条。法律是一种语言性的规范系统，法律正义存在于语言之中，语言是法律与正义存在的家。语言即世界，谁控制了你的语言，谁就控制了你的世界，语言的界限就是世界的界限。谁控制了法律语言，谁就控制了法律与正义。我们自以为是在用法律语言与法律概念规范法律世界与法律正义，实则是语言在定义我们能看见的法律世界与法律正义。无论法律被设计得如何周详，它毕竟只是一套由文字基于一定的句法而成的符号系统。
实际上，法律并不高深莫测（不外乎善与恶的规范与评价），世界也没有那么复杂，而是因为在法学思想的探索与法律正义的实践中，我们为自己的语言和思维所缚。请同学们记住：法官并不必然是法律的喉舌或法律的保管者，真正的法律与正义，始于对语言的警觉。对于这一点，古罗马人早就认为：所谓正义，主要并不在于实际规则的对或错。人类的正义，是要求同样的事情，按同样的规则来处理，而且这种规则应能适用于一切人，适合于一切人与生俱来的本性。因此，在法律学习中，一方面，我们要相信法律、尊重法律、爱法律，但是另一方面，也要深刻地意识到法律并不完美、万能。法律正义并不能被证伪，但是人的善恶存在底线与共识；在法律学习中，一定要打破“锤子效应”，即如果你手里拿着一把锤子，你所看到的都是钉子。我们尊重法条，但是绝不能做一个法条主义者。
二是除了法律，我们更应了解法律之外的知识。作为法律人，我们为自己的选择感到骄傲，但是不能自负。叔本华曾说：人都囿于自己的皮囊，同样又囿于自己的意识。法律从来不纯粹，真正的法律很复杂。法律人追求法律的确定性与自主性，但是法律并不确定与自主，我们必须尽力去打破法律人可能存在的视野自限。老师深深认同比较法学者勒内.达维的以下观点：那种把法律条文本身当作研究对象的学问不是法学，法学真正被称为一门科学，是因为法律条文背后的东西和一个社会的政治、经济、文化、传统乃至生活方式结合在一起。美国历史上有二位学者都表达了同样的见解：我们不能将法律变成一个数字制度或一种故弄玄虚的逻辑体系（博登海默）；理性地研究法律，当前的主宰者或许还是白纸黑字的研究者，但未来属于统计学和经济学的研究者（霍姆斯）。我们不可能什么都知道，但是又不可能不知道。为了做一个真正的法律人，除了法律，我们还必须知晓法律以外的东西，如政治、历史、心理、经济、计算机等方面的知识。虽然这些不是你的专业，做不到很专，但是你必须有基本的常识与认知。
四、读书就一定能改命吗？
读书就一定能改变你的命运吗？让你出人头地，让你衣食无忧，让你有房有车，让你开心快乐每一天？老师要明确地告诉你们，这还真不一定。可能，你不读书，你还开心些、成功些、轻松些、睡得踏实些，读了书，反倒让你更加痛苦、焦虑、迷茫，因为你知道了，且对读书有了理想化的预期。读书让我们懂得许多道理，却很有可能依然过不好这一生。学习让你知道，但是如果你的认知仅停留于此，而不能在“学习→知道→行动→改变”之间形成一个闭环，那么知道对你来说就是痛苦与折磨。知行合一是通往成功与卓越的必经之路。知多行少、知而不行、知而少行、知行不一，就是你的消耗、噩梦与地狱。明明知道读书很重要，却转身拿起手机而乐此不彼；明明知道早睡早起身体好，但是转背就为自己的熬夜追剧找理由；明明知道外卖不健康，转眼就点美团下单……。优秀是一种习惯，坏习惯肯定不会让你优秀，而只会让你更加平庸、失败与堕落。本质上，人的一切痛苦都是对自己无能无力的愤怒。
读书不是为了让我们好逸恶劳与自以为高人一等，而是为了让我们能够集中注意力，让我们远离空虚与无聊，让我们缩短知道与做到之间的距离，从而不枉来人间走一回。现实告诉我们，即便寒窗苦读，哪怕读到博士，我们拥有了完备的理论知识，但是在知道与做到之间仍然横亘着一道鸿沟。如果没有强大意志力的支持，无论我们读过多少书，明白多少道理，规划多少宏伟蓝图，在自身的懒惰、消极、拖延等面前，这一切简直是不值一提。再完备的认知，如果缺乏的行动，也只能是一个泡影与传说。因此，在这里，老师要告诉你们，除了智商与情商，意志力是一种珍稀资源，谁爱意志力，谁懂它的魅力，谁就更能拥有成功和幸福。
薛定谔定律告诉我们：虽然人生有无数的可能性，但是只有行动才能使之变成现实。重要的事、想做的事，最难的从来不是“我想”，而是“去做”。哪怕你一开始做出来的糟糕透顶，也胜过那永远只停留在脑海中的“诱人大饼”。正所谓高山万仞，只登一步，一个不尽人意的开始，就是最好的开始。我们终其一生，都是在和自己的惰性、拖延、求稳、偏见、恐惧、焦虑等战斗。老师的人生阅历告诉我：坚强的意志力是一个人最突出的优点。那些能更好地掌控自己的注意力、情绪和行为的人，都会生活得更健康、更幸福、更惬意与更成功。请大家铭记：没有行动，所谓的美好，对你来说，只不过是一个看上去很美的概念。人工智能时代，读书无用论又沉渣泛起。请同学们一定要时刻告诫自己，不是读书没用，而是你读的那点书没用，所以大家务必要多读书，多独立思考。
以上是老师学习心得与人生阅历的一些分享，希望对大家有所帮助。祝各位同学在五楼自拍
求学期间健康、开心、快乐、学有所求。
谢谢大家！
